<blockquote id="uhewt"><thead id="uhewt"><track id="uhewt"></track></thead></blockquote><label id="uhewt"></label>
  • <tbody id="uhewt"></tbody>
  • <rp id="uhewt"></rp>
    <dd id="uhewt"><noscript id="uhewt"></noscript></dd>

      湖北特崗教師

      輔導咨詢

      熱點推薦

      您現在的位置:首頁 > 特崗教師 > 閱讀資料 > 綜合知識 >

      湖北特崗教師綜合知識:教育學的發展

      2019-09-04 11:05:07| 湖北中公教育

      2019年湖北農村義務教師招聘考試共招聘9945人。報名時間為2019年4月8-15日,筆試時間為5月11日。面試公告已陸續發布,從6月15日起陸續進行面試。綜合知識是筆試中必考的一門,湖北特崗教師考試網特整理出相關信息,以供各位考生參考!

      【高頻考點——教育學的發展】

      教育學的發展,大體可以分成萌芽、獨立形態、多元化、現代化四個階段。

      一、教育學的萌芽階段

      萌芽階段的教育學還沒有成為一門獨立的學科,只是表現為許多零星的教育思想與觀點,理論上并不成熟,方法是經驗總結和理性思考。

      湖北特崗教師綜合知識:中國萌芽階段的教育思想

      湖北特崗教師綜合知識:西方萌芽階段的教育思想

      二、教育學的獨立形態階段

      17世紀以后,教育學的發展進入了一個新的階段,逐漸形成一門獨立的學科。近代實驗科學鼻祖培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科,他提出的歸納法為教育學的發展奠定了方法論基礎。

      這一時期的教育學著作主要有夸美紐斯的《大教學論》、洛克的《教育漫話》、盧梭的《愛彌兒》、裴斯泰洛齊的《林哈德與葛篤德》、赫爾巴特的《普通教育學》、福祿貝爾的《人的教育》、斯賓塞的《教育論》、烏申斯基的《人是教育的對象》和杜威的《民主主義與教育》。

      三、20世紀教育學的多元化發展

      20世紀是教育學活躍和發展的世紀,教育學作為教育研究唯一理論形成的格局開始被打破,導致教育分支學科大量出現,從不同角度研究教育現象的教育學科群逐漸形成。

      從研究內容來看,從教育學中第一個分化出來的是教學領域,包括課程理論、學科教學論以及相關的教育心理學;第二個領域是教育管理,包括學校管理學、教育行政學;第三個領域是教育研究,包括研究方法的一般系統化研究和分別研究,如調查、實驗、統計、測量、評價等方面的知識和技術。

      從研究角度看,形成了教育史學科、教育社會學、比較教育學、教育哲學等等。從研究價值來看,這些學科群又可分為理論研究和應用研究兩大層面。

      在教育學領域還出現了眾多的流派,彼此之間相互批評、相互借鑒、推陳出新。主要的教育學流派有:實驗教育學、文化教育學、實用主義教育學、馬克思主義教育學、批判教育學。

      四、當代教育學理論的新發展

      20世紀中葉以后,由于新科技革命的迅猛發展,人力資源開發和智力開發成為世界教育矚目的重大課題。前蘇聯教育家贊科夫通過近20年的小學教學改革實驗,出版了《教學與發展》一書。他把學生的一般發展作為教學的出發點,提出了發展性教學理論的五條教學原則,即高難度、高速度、理論知識起指導作用、理解學習過程、使所有學生包括“差生”都得到一般發展的原則。美國教育家布魯納的《教育過程》提出了結構主義學說和發現法。德國教育家瓦•根舍因創立了范例方式教學理論。瑞士教育家皮亞杰的《教育科學與兒童心理學》由兩篇文章構成,論述了智力發展的階段,認為教學的主要目的是發展學生的智力。1970年,法國成人教育家朗格朗出版了《終身教育引論》,產生了廣泛的影響,被公認為終身教育理論的代表作。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在其著作《給教師的一百條建議》和《把整個心靈獻給孩子》中闡述了他的和諧教育思想,對世界教育產生了很大影響。

      教育學未來的發展趨勢主要表現在:教育學問題領域的擴大;教育學研究學科基礎的擴展;教育學研究范式的多樣化;教育學的進一步分化與綜合;教育學與教育改革的關系日益密切;教育學的學術交流與合作日益廣泛。

      中公講師解析

      推薦閱讀:

      湖北特崗教師綜合知識:二十世紀以后的教育

      湖北特崗教師綜合知識:近代社會的教育

      湖北特崗教師綜合知識:古代社會的教育

       注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
      (責任編輯:sxy68721)

      免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

      微信公眾號
      微博二維碼
      咨詢電話(8:30-21:00)

      400 6300 999

      在線客服 點擊咨詢

      投訴建議:400 6300 999轉4

      玖玖小说网