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      湖北教師資格證考試綜合知識與能力:感覺的一般規律

      2019-09-24 09:32:48| 湖北中公教育

      2019年上半年的湖北教師資格證考試已結束。如果各位考生還想備戰教師資格證考試,那么可以開始準備了。2019年下半年湖北教師資格證考試?在9月中旬報名,11月上旬筆試。“綜合知識與能力”是除了幼兒的教師資格證之外的教師資格證必考的科目。為此,湖北教師資格證考試網特整理出相關內容,以供各位考生參考!

      感覺的一般規律是比較高頻的心理學考點,不但需要大家能夠對于概念達到再認,還需要能夠做到充分理解,融會貫通,以便應付結合實際生活考察的相關知識。

      感覺的涵義

      感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映。

      感覺的一般規律

      感覺是客觀世界的主觀映像,任何感覺的產生,必須具備兩個條件:一個是主體的感覺能力,我們稱之為感受性;另一個是客觀世界的刺激,我們稱之為是感覺閾限的問題。(首先要明確能力找感受性,刺激找感覺閾限)

      1.感受性與感覺閾限

      (1)感受性

      感受性:是感覺器官對適宜刺激的感覺能力,或者說人對刺激的感覺靈敏程度。

      絕對感受性:感覺出最小刺激量的能力。

      差別感受性:在感覺上,能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力。

      (2)感覺閾限

      感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激范圍。

      絕對感覺閾限:剛剛能引起感覺的最小刺激量。

      差別感覺閾限:是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。

      感受性與感覺閾限成反比關系。也就是說,感覺閾限越大,感受能力越差。

      2.感受性變化的規律(感覺現象)

      (1)感覺適應

      由于刺激物持續作用于同一感受器,從而使感受性發生變化的現象,叫感覺適應。感覺適應可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。一般情況下,持續作用的強刺激使感受性降低;持續作用的弱刺激使感受性增高。比如說,

      視覺的適應就可以分為暗適應和明適應

      ①暗適應:從亮的環境到暗的環境,開始看不到東西,后來逐漸看到了東西。暗適應 是在光刺激由強變弱的情況下發生的感受性提高的過程;

      ②明適應:從暗的環境到亮的環境,開始覺得光線刺得眼睛睜不開,很快就習慣了。明適應是在光刺激由弱變強的情況下發生的感受性降低的過程。

      嗅覺適應:“入芝蘭之室,久而不聞其香”是嗅覺的適應。

      皮膚覺的適應:游泳時,剛剛跳進水中會覺得水很冷,不久這種感覺就消失了,這是皮膚覺的適應。手放在溫水里,開始覺得熱,慢慢就不覺得熱了,這是溫度覺的適應。

      此外,還有聽覺的適應,味覺的適應等。各種感覺都能發生適應的現象,適應現象表現在所有的感覺中,其中痛覺是最難適應的,因為痛覺具有保護作用。

      (2)感覺對比

      (2)感覺對比:不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發生變化的現象。

      感覺對比分為兩種:同時對比和繼時對比。

      ①同時對比:指幾個刺激物同時作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。 比如,月明星稀、萬花叢中一點綠等等。

      ②繼時對比:指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。 比如,吃完糖再吃藥感覺格外的苦。

      (3)感覺后效

      在刺激作用停止后暫時保留的感覺現象稱之為感覺后效,也叫感覺后像。

      (4)感覺的補償作用和相互作用

      ①感覺的補償作用:當某些感覺失卻以后,可以由其他感覺來彌補。

      ②感覺的相互作用——聯覺:一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現象就叫聯覺。 比如,看到生活中經常說的冷暖色調,顏色本身引起的視覺,卻同時產生膚覺我們稱之聯覺。

      小試牛刀:

      例1:紅、橙、黃色往往使人產生暖的感覺,綠、青、藍色往往使人產生冷的感覺,這種現象是( )。

      A.感覺適應 B.感覺對比

      C.聯覺 D.錯覺

      1.【答案】C。解析:一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現象就叫聯覺。題干顏色刺激不但引起視覺還引起膚覺,因此選擇C選項。

      例2:在刺激作用停止后暫時保留的感覺現象稱之為( )。

      A.感覺適應 B.感覺后效

      C.聯覺 D.聽覺

      2.【答案】B。解析:在刺激作用停止后暫時保留的感覺現象稱之為感覺后效,因此選擇B選項。

      中公講師解析

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